CREEM, APRENEM, SOMIEM

VISITA A L'ANTIGA TARRACO

Donat que farem parada a la ciutat de Tarragona en el nostre viatge de fi de curs. Us proposem que sigau els i les nostres guies en la ciutat.

Per tal de dur a terme aquesta tasca, cada grup es convertirà en guia de les diferents atraccions turístiques que trobarem durant el dia a l'antiga ciutat de Tarraco.

Amb aquesta informació elaborarem una mena d'infografia per poder-la portar al nostre viatge.

Ací, podreu trobar informació per tal de convertir-vos en experts i expertes de la ciutat :)

1.- TARRAGONA

INFORMACIÓ GENERAL DE TARRAGONA

https://www.elsviatgesdelanora.com/tarragona-amb-nens/

2.- TARRACO

https://www.tarragona.cat/patrimoni/museu-historia/historia-de-tarragona/la-tarraco-romana

https://ca.wikipedia.org/wiki/T%C3%A0rraco

3.- JARDÍ CAMP DE MART

https://www.apropacultura.org/ca/equipamiento/jardins-camp-mart

https://ca.wikipedia.org/wiki/Camp_de_Mart_(Tarragona)

https://www.tarragona.cat/neteja-i-medi-ambient/espais-verds-i-camins/jardins-poetics/itinerari-poetic/el-jardi-del-camp-de-mart

4.- MURALLES

https://www.tarragonaturisme.cat/ca/monument/muralles-passeig-arqueologic-mht

https://ca.wikipedia.org/wiki/Muralles_romanes_de_Tarragona

https://www.tarragona.cat/patrimoni/museu-historia/monuments/les-muralles

5.- MAQUETA (us donarem la informació a classe)

6.- PILON’S STREET. CASA CASTELLARNAU

https://pilonsstreet.com/un-carrer-amb-historia/

7.- CATEDRAL

https://catedraldetarragona.com/catedral-cat/

https://ca.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Tarragona

https://catedraldetarragona.com/catedral-cat/planol-1-10/#fachada FAÇANA DE LA CATEDRAL

8.- MUIXERANGA

http://muixeranga.info/definicio/

9.- UNIVERSITAT

https://ca.wikipedia.org/wiki/Universitat_Rovira_i_Virgili

10.- PLATGES. MIRADOR

https://www.tarragonaturisme.cat/ca/platges

https://www.tarragona.cat/neteja-i-medi-ambient/platges-tarragona

mirador de Sant Antoni

https://www.tarragonaexperience.com/es/2020/10/19/61-miradores-para-enamorarte-de-tarragona/

11.- AMFITEATRE

https://www.tarragona.cat/patrimoni/museu-historia/monuments/lamfiteatre

https://es.wikipedia.org/wiki/Anfiteatro_de_Tarraco

12.- CIRC

https://es.wikipedia.org/wiki/Circo_romano_de_Tarraco

https://www.tarragonaturisme.cat/es/monumento/pretorio-y-circo-romano-mht

REPÀS DE MATEMÀTIQUES

Per accedir al repàs feu clic a la imatge

VIATGE FI DE PRIMÀRIA

Per veure la presentació d'informació del viatge de fi de primària podeu fer clic ací o en la imatge.

FUNCIÓ DE NUTRICIÓ

METGES ESPECIALISTES

En aquest nou projecte, ens convertirem en metges especialitzats en cadascun dels aparells que intervenen en la funció de nutrició.

Aprendrem a entendre el comportament del nostre cos, així com dels diferents òrgans, per tal d'entendre la manera en què el nostre cos rep l'energia que necessita per viure.

Així, descobrirem des del recorregut que fan els aliments pel cos una vegada són ingerits, passant pels òrgans que intervenen en el procés respiratori, continuant pels tipus d'aliment que hi ha, arribant a conéixer malalties relacionades amb la nutrició.... En definitiva, molts coneixements que ens permetran ser conscients de la importància de dur una vida saludable.

ÍNDEX

1. La funció de nutrició

1.1. Aliments, alimentació i nutrients

1.2. Tipus de nutrició segons els éssers vius

1.3. La nutrició animal

1.4. El procés de nutrició

2. L’aparell digestiu

2.1. Parts de l’aparell digestiu

2.2. Fase d’ingestió

2.3. Fase de digestió

2.4. Fase d’absorció

2.5. Fase d’egestió

2.6. Algunes malalties relacionades amb el sistema digestiu: la diabetis i la malaltia celíaca

3. L’aparell circulatori

3.1. Parts de l’aparell circulatori

3.2. La sang

3.3. El cor

3.4. Els vasos sanguinis

3.5. La circulació de la sang

4. L’aparell respiratori

4.1. L’aparell respiratori i la respiració

4.2. Les vies respiratòries

4.3. Els pulmons

4.4. El diafragma

4.5. Els moviments d’inspiració i expiració

5. L’aparell excretor

5.1. Parts de l’aparell excretor

5.2. Les glàndules sudorípares

5.3. El sistema urinari

6. La salut i el menjar

6.1. L’alimentació saludable

6.2. El plat saludable i els grups d’aliments

6.3. La informació alimentària o etiquetatge

6.4. Dilluns sense carn (Meatless Monday)

RECURSOS WEB

Ací trobareu alguns recursos per poder elaborar els vostres informes. Però, podeu fer servir altres fonts d'informació que us resulten interessants.

1. La funció de nutrició

https://www.educa2.madrid.org/web/elenagarcia/tema-3.-la-nutricion-y-los-alimentos/-/book/la-funcion-de-nutricion?_book_viewer_WAR_cms_tools_chapterIndex=2c64edc9-5240-4bb6-8848-3065a2eacec3

https://es.wikipedia.org/wiki/Nutrici%C3%B3n_humana

https://elsanimalstic.blogspot.com/p/alimentacio-dels-animals.html

http://www.xtec.cat/~rvillanu/nutricio/nutricio.htm

2. L’aparell digestiu

http://www.xtec.cat/~rvillanu/digestiu/digestiu.htm

https://www.saviament.com/medi-natural/els-humans/la-nutricio/aparell-digestiu/

https://sites.google.com/ceipmiquelduranisaurina.com/primaria/cncs/essers-vius/esser-hum%C3%A0/funcions-esser-hum%C3%A0/funci%C3%B3-de-nutrici%C3%B3

https://hospital.vallhebron.com/assistencia/malalties/diabetis

https://hospital.vallhebron.com/assistencia/malalties/malaltia-celiaca

3. L’aparell circulatori

https://www.saviament.com/medi-natural/els-humans/la-nutricio/aparell-circulatori/

http://www.xtec.cat/~fmarquin/continguts/circulatori3.htm

4. L’aparell respiratori

https://www.saviament.com/medi-natural/els-humans/la-nutricio/aparell-respiratori/

http://www.xtec.cat/~rvillanu/respiratori/respiratori.htm

5. L’aparell excretor

https://educaciodigital.cat/escolamartamatabcn/moodle/mod/book/view.php?id=2892&chapterid=496

https://www.saviament.com/medi-natural/els-humans/la-nutricio/aparell-excretor/

6. La salut i el menjar

https://canalsalut.gencat.cat/ca/vida-saludable/alimentacio/aliments/

https://www.clinicbarcelona.org/ca/asistencia/vida-saludable/alimentacio-saludable/components-de-lalimentacio-saludable

https://diari.uib.es/Hemeroteca/Dilluns-sense-Carn.cid454580

L'EDAT MODERNA

Viatgers del temps : L'EDAT MODERNA

Comencem un nou projecte on estudiarem història, concretament l'edat moderna. Segur que ja sabeu moltes coses, però, caldrà aprofondir i completar els nostres coneixements d'aquesta època històrica.

Així, durant les següents sessions, veurem qui, com i on es va produir el redescobriment de continents; quins van ser els avenços tècnics més importants; quin tipus de govern i havia; quins van ser els avenços a nivell social, cultural i de pensament que es van produir... i moltíssims més fets curiosos i importants :)

Us deixem l'índex que seguirem per poder viatjar pels diferents continguts del projecte.

Per accedir feu click sobre la imatge

També podeu buscar informació al següent dossier fet per alumnes de l'anterior promoció de l'escola. Feu clic ací.

CALCULEM L'ARREL QUADRADA D'UN NOMBRE GRAN

En l'assignatura de matemàtiques estem estudiant els nombres quadrats i per extensió l'arrel quadrada.

Us deixem un enllaç on s'explica com calcular-la.

LA FUNCIÓ DE REPRODUCCIÓ

Hola a totes i tots!!

Comencem un nou projecte: la reproducció.

Estem segurs i segures que gaudirem i aprendrem coses molt interessants. :) Però necessitem la vostra ajuda per tal d'aprofitar aquest projecte al màxim.

Per això, us proposem treballar amb la tècnica del Puzzle d'Aronson, on podreu convertir-vos en experts i expertes en almenys un àmbit i on aprendreu molt de la resta de companys i companyes de la classe.

A continuació, us deixem un índex amb els punts principals que tractarem.

ÍNDEX

1. FUNCIÓ DE REPRODUCCIÓ

1.1. Caràcters sexuals primaris

1.2. Caràcters sexuals secundaris

2. APARELLS REPRODUCTORS

2.1. Aparell reproductor masculí

2.2. Aparell reproductor femení

3. EL CICLE MENSTRUAL

3.1. La menstruació

3.2. Fases del cicle menstrual

3.3. Mètodes higiènics

4. LA FECUNDACIÓ

4.1. Tipus de fecundació

5. LA GESTACIÓ I EL PART

5.1. Etapes de la gestació

5.2. Conceptes associats al part

5.3. Tipus de part

5.4. Complicacions durant l'embaràs i el part

6. LA FERTILITAT

6.1. Què és la fertilitat?

6.2. Fertilitat masculina

6.3. Fertilitat femenina

6.4. Causes de la infertilitat

7. EDUCACIÓ AFECTIVO-SEXUAL (Toni, Sara i Lola)

7.1. Canvis físics i emocionals

7.2. Orientació sexual

7.3. Identitat de gènere

7.4. Sexualitat humana

7.5. Infeccions de transmissió sexual

Accés a la informació del punt 7 del projecte:

Us deixem alguns enllaços per a començar la investigació. Encara que podrem investigar amb altre tipus de material audiovisual.

Funció de reproducció

https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14007982/helvia/aula/archivos/repositorio/0/209/html/reproduc.htm

https://blocs.xtec.cat/naturalsom/2n-eso/3-la-funcio-de-reproduccio/

Aparells reproductors

https://concepto.de/reproduccion-humana/

https://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_reproductor_masculino

https://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_genital_femenino

Cicle menstrual

https://aisafiv.com/es/ciclo-menstrual-fases/

La fecundació

https://www.edu365.cat/primaria/natural/historic/reproduccio/alumnes/activitat5.htm

La gestació i el part

https://www.msdmanuals.com/es/hogar/multimedia/table/etapas-del-embarazo

https://preinfant.org/ca/noticies/embaras-i-part/tipos-de-parto/

https://faros.hsjdbcn.org/ca/articulo/coneix-diferents-tipus-part

https://www.reproduccionasistida.org/complicaciones-durante-el-embarazo/

https://www.reproduccionasistida.org/parto/

La fertilitat

https://cuidateplus.marca.com/reproduccion/fertilidad/diccionario/fertilidad.html

https://nutribiotica.es/salud-femenina/que-es-la-fertilidad/

https://www.reproduccionasistida.org/fertilidad/

Escritura creativa

La próxima redacción que realizaremos en el área de lengua castellana tiene que ver con los textos descriptivos.

Proponemos la siguiente actividad:

Los alumnos/as deben elegir una de las dos imágenes e inventarse una historia que suceda en ese lugar.

En dicha historia se irá narrando a la vez que se va realizando una descripción subjetiva.

Los alumnos/as tienen toda la información necesaria.

EL TEATRE

Per tal de conéixer millor alguns aspectes del gènere literari que estem estudiant, us deixem uns vídeos per a repassar quines són les característiques del teatre i 3 vídeos més per a diferenciar entre: diàleg, monòleg i apart.

Esperem que us servisca d'ajuda!!

CARACTERÍSTIQUES DEL TEATRE :)

https://www.youtube.com/watch?v=OQzfYoYjAX4

ARA, SI FEU CLICK EN CADA PARAULA, PODREU ENTENDRE MILLOR ELS CONCEPTES :)

MONÒLEG

APART

DIÀLEG

VIATGE PER EUROPA. SOM GUIES TURÍSTICS

Per tal de començar el projecte d'EUROPA, ens prepararem com si forem guies turístics d'una capital europea. Quan tingueu assignat el país que us toca investigar haureu de fer recerca d'informació d'aspectes com: capital, ciutats més importants, superfície del país, moneda, llengua, forma de govern, aspectes de relleu, muntanyes, rius, costa, clima, cultura, tradicions, monuments, gastronomia...

Caldrà que fem una exposició del país assignat a la resta de companys i companyes.

També caldrà que fem un mapa físic i un mapa polític amb tots els països i CAPITALS.

EUROPA FÍSICA

COMENCEM EL PROJECTE

ACTIVITATS

1.- Individualment realitzar un Mapa físic mut.

VERD: SISTEMAS MUNTANYOSOS. (mapa serralades)

(Alps, Pirineus, Carpats, Càucas, Balcans, Alps Dinàrics, Urals, Apenins, Serralada Escandinava, Sistema Central, S.Cantàbrica, S. Ibèric, Highlands)

CIMS

Montblanc, Aneto, Mulhacén, Etna, Elbrus, Teide

BLAU: RIUS, MARS I OCEANS (mapa rius)

Rius: Tajo, Ebre, Loira, Roine, Sena, Rin, Po, Tàmesi, Tíber, Danubi, Elba, Oder, Vístula, Dnièper, Volga, Petxora.

Mars: bàltic, de Noruega, del Nord, Tirré, Adriàtic, Jònic, Egeu, Negre, Caspi, Mediterrani

Oceans: Atlàntic i Glacial Àrtic.

ROIG:

CAPS

Del Nord, Finisterre, Sn Vicent, Canal de la Manxa, Estret de Gibraltar, Estret del Bòsfor

GOLFS

Golf de València, Golf de Càdis, Golf de Biscaia

PENÍNSULES

Kola

Jutlàndia

Ibèrica

Itàlica

Balcànica

Crimea

GROC: ILLES

Canàries, Balears, Sardenya, Còrsega, Sicilia, Creta, Xipre, Malta, Britàniques, Islàndia.

2. Realitzar un mapa polític amb països i capitals.

LLISTA DE PAÏSOS QUE CAL SITUAR, fes clic ací

3.- Fitxa del país assignat.

3.1. Exposició oral del país assignat amb suport visual ( Powerpoint, Canva, Tríptic, lapbook...)

Ací un deixem les senyeres de cada país amb la seua capital, per tal de poder anar reconeixent-les :)

4.LA UNIÓ EUROPEA

4.1 Escriure en la llibreta un document explicatiu informatiu que continga la següent informació:

Què és la UE ? Quins objectius té?
Quins països formen el continent Europeu.
Quins són els països que formen la UE.
Els símbols de la UE.
Les funcions de les Principals institucions de la UE: El Parlament, el Consell de la Unió, la Comissió Europea, el Tribunal de Justícia i el Tribunal de Comptes.
Els drets dels ciutadans de la UE.
En què consisteixen el mercat únic i la zona Euro.
Quins són els països candidats a formar part de la UE.